为进一步深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的要求以及休闲学院“立德树人”为根本任务的“大学习、大讨论、大调研”三大活动的目标，2019年6月11日上午9:00，休闲学院在3308会议室召开了“大讨论”活动的第一个专题——学生工作专题，休闲学院党政领导班子暨党总支书记霍圣录，院长王红英，党总支副书记、副院长顾郑军，副院长刘树军，辅导员团队李文阁，孙一可，丁浩参加了会议，并邀请了休闲学院双创导师工作室负责人、学研公社指导教师黄聚云、双创指导教师代表郑家琨、专业负责人刘东宁等老师一起参与学生工作讨论。会议由休闲学院党总支副书记、副院长顾郑军主持。  

会议主要针对三个主题进行讨论，一是双创工作，二是学研公社，三是就业情况。

关于双创工作与学研公社，会上黄聚云老师介绍了学研公社发展的历程、情况及困难等，并指出学研公社所取得的成绩是在学校系院支持下，在学生老师的共同努力下完成的，并因此表达了深深的感谢。黄老师在会上指出学研公社是围绕两个平台——学研公社及双创导师工作室，以比较灵活的方式为学生服务。学研公社的主要工作有三方面：第一，培育创新创业项目及团队，积极参与大挑、小挑、创青春、互联网等双创工作；第二，注重专题培训，主要在第二课堂进行。如spss统计软件，社会统计学，从C语言，内容分析法，论文撰写写作、派森语言编程等；第三，指导与咨询日常化，针对广大学生，并设置有专门的坐班答疑时间，该项工作自开始至今已坚持了近三年的时间。黄聚云老师在会上分享了开展学研公社工作的三点经验：第一，注重顶层设计；第二，注重知识技能的训练与培训。第三，理念上注重共同进步，避免排他性的竞争。

在会上黄老师深刻的提出学研公社及双创工作所面临的问题：第一，自身角色定位的问题及矛盾，即本社团即是学生自我管理型社团，又是要完成学院行政任务，二者之间存在融合矛盾。第二是经费问题；第三是人员基础素质问题：实践能力较强，专业理论基础薄弱，写作能力较差，表达较差；第四是双创工作开展问题：逐渐趋向于行业化与圈子化。并在最后提出了相应的想法与建议：学研公社是优秀理论性学习社团，可以往更高深层次发展，但是缺乏发展契机，提升沟通途径。学院在学生工作方面要加强基础知识的训练，拓展新领域。如：加强学生使用软件的训练，数据处理的训练，写作能力的训练。并紧扣学术论文写作，提升学生论文指标；培育高质量高层次精品的成果，大力支持长期的系统的调查研究。

会上李文阁对学院2013-2019年就业情况进行汇报，包括了研究生考取情况，学生签约情况及一次就业率的情况，并指出2015年之后学院就业情况较好，关于就业类型，对体育与非体育类型相关企业进行对比，体育类的就业情况保持在40%左右，专业对口率还需要加强，且近两年考研情况不容乐观。最新统计资料显示，2019年就业率现已达到70%，预计会达到90%以上的就业率。2019年的就业情况有压力，还需要进一步跟进。总体来说，就业情况良好，专业对口率有待提高。

霍圣录针对学研公社双创工作，主要讲了以下三点：首先，霍书记对学研公社的工作表示肯定，指出学研公社要远远超出学生社团的价值；其次就是做好自身定位与定性，虽说该社团是自助管理、自我教育及师生共同体的平台，但从教育教学角度、双创人才培养角度来讲，师生共同体可以更加深入，与研究生、学生党员，党建工作结合起来，打破日常管理模式，尝试与党建工作结合。霍圣录提到重要性，在大众创业万众创新的时代，各级政府对双创工作都有很重要的关注度与重视，对人才培养有价值，就业情况也就更好。然后从三个维度去考虑，对人的价值，做论文的价值，社团建设理念的价值。最后，对学研公社存在问题提出意见，表明学院将在经费方面给予支持，并对今后学研公社的发展进行讨论，如：形成课程大纲体系等；学研公社不仅要出成果，也要有覆盖率。

针对就业情况，霍圣录指出：第一，从表象来看，我院这些年的毕业生就业率与对口率都比较好。但我们不比就业率、对口率，不用纠结在数字上，大学教育就是要更通识；第二，更重要的是提高高质量就业，升学就业，及其他相关高质量就业，如公务员，教师等；第三，就业工作归根到底在于人才培养的问题。

王红英首先肯定了近年来学研公社所取得的有目共睹的成果，并对学研公社今后的发展表示支持，无论是资金上还是精神上的支持。并指出学研公社要鼓励带动学生多参与科研活动，如近期的研究生论坛等。其次，学研公社要发挥辐射作用，如研修室相似，带动学生从事研究；最后，学研公社要把学院学术氛围带动起来，且教师和学生起到互相促进的作用，也要有所产出。在就业工作上，王院长指出每个专业要有专业特色，与其他专业有所差异，培养方向与就业路径相一致，这样才能切实有效的提高就业情况。

会上几位老师对上述三个方面也进行讨论。郑家琨指出学研公社现在是再次出发，并提出了三点建议。第一，学院公社以项目和社团为载体；需要建立多学科综合导师团队，加强师资队伍建设；加强课程体系建设；第二，创新创业要结合我院体育的特点，突出自身优势；第三，创新多种激励办法，形成良好的氛围。且创新是创业的基础，并以基地作为载体与学研公社平台相结合，更有利于推动目标实现。刘东宁老师指出双创工作可以与课程结合，以课程为抓手可以更好的激励老师。

“三大活动”是在“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”主题教育活动开展的基础上进行的，是为了进一步学习、贯彻落实关于习近平总书记教育思想和有关讲话精神。三大活动的开展，可切实提高理论素养，大力推进教育教学理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化，着力优化教育教学结构，提高教育教学质量；对于坚持问题导向，在前期工作的基础上摸清家底，查找突出问题和薄弱环节，立足当前，着眼长远，进一步解放思想，把握学院发展的目标与方向，丰富完善学科建设与人才培养的战略决策和措施办法；对于切实转变干部工作作风，推动各项决策部署落地、落细、落实，积极推动治学、发展再上新台阶。